Techniques à médiation Photonique – Dr Vidal et Dr Curtit Planchat

Module 1 : 3-5 septembre 2026
Module 2 : 12-14 novembre 2026
Module 3 : 21-23 janvier 2027
Module 4 : 4-6 mars 2027

Avec le Dr Pascal Vidal et
le Dr Catherine Curtit-Planchat

Cette formation supérieure en médiation photonique rendue accessible aux praticiens de tous horizons vous permettra de faire évoluer vos pratiques.

Élèves du Pr Pierre Magnin, pionnier en France des techniques à médiation photonique, ils se proposent de partager avec vous leur expérience en la matière et les connaissances transmises par le Pr Pierre Magnin pendant 10 ans.

C’est le but de cette formation en 4 modules, où une grande
importance sera accordée à la pratique.

(Les modules ne peuvent être suivis séparément)

Dr Vidal et Dr Curtit Planchat

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

RÉSUMÉ : 
La formation vous donnera les bases théoriques nécessaires pour comprendre les modes d’actions de la médiation photonique, ainsi que la stratégie employée.
Le développement de la perception du RAC-VAS vous permettra d’identifier les zones et les modalités d’application.
Chaque action de formation comportera une partie théorique et des applications pratiques, ainsi que des validations.

Pour rappel : La médiation photonique est une technique de prévention, d’accompagnement à la santé et de bien-être. Il s’agit
d’une technique naturelle qui libère les facultés d’auto-régulation du corps, et qui ne pose aucun diagnostic médical et n’intervient
dans aucune décision thérapeutique.

LA PRATIQUE :

– Identification et prise en mains du RAC-VAS
– Identification des différents types de RAC-VAS selon la condition et les couleurs utilisées
– Identifier les différentes zones des pavillons auriculaires
– Identifier les sites d’applications somatiques
– Identifier et connaître les différentes zones de l’homonculus

Module 1

– Historique de la méthode et rappels sur les fonctions physiologiques
– La respiration cellulaire, le métabolisme et la thermodynamique
– Le RAC-VAS : définition historique, mécanismes physiologiques impliqués et identification des différents types de RAC-VAS
selon les conditions et les couleurs utilisées
– Anatomie descriptive de l’oreille et de son innervation, étude des cartographies
– Rappel de physique et quelques justifications du mode d’action des photons
– Les couleurs utilisées en médiation photonique et leurs propriétés
– Protocole standard de l’examen du pavillon de l’oreille.

Module 2

– Le redox, l’entropie et évaluation de l’état thermodynamique
– Le système nerveux végétatif

– Le système limbique
– Les indications de la médiation photonique
– Anatomie et physiologie de l’appareil respiratoire
– Actions de la médiation photonique sur l’appareil respiratoire
– Intérêt complémentaire de la ventilation diaphragmatique

Module 3

– Intérêt et principes d’utilisation de la projection colorée sur l’homonculus
– Les moyens de contrôle de la médiation photonique
– Anatomie et physiologie de l’appareil digestif
– La médiation photonique dans les troubles fonctionnels de l’appareil digestif. Intérêts de la prise en charge systématique
de la sphère digestive.

Module 4

– Le stress, l’anxiété et leurs conséquences. Apports de la médiation photonique
– Le système musculosquelettique et ostéoarticulaire : anatomie, physiologie
– Utilisations de la médiation photonique sur le système ostéoarticulaire et musculaire.
– Le système endocrinien et comment utiliser la médiation photonique sur ce système
– Compléments d’utilisations.
– Contrôle des connaissances théoriques

PRÉREQUIS

Diplôme de praticien de santé.

Réflexothérapeutes confirmés

DURÉE

4 modules au cours d’une année scolaire.
24h par module soit 96h pour les 4 modules.

HORAIRES

Jour 1 : 9h– 12h30 et 13h30– 18h30
Jour 2 : 8h30– 12h30 et 13h30– 18h30
Jour 3 : 8h30 – 12h30 et 13h30 – 16h

 

Soit 24h de formation par module et 96h au total.

MODALITÉS D’ÉVALUATION

Évaluation théorique écrite en fin de formation et évaluations pratiques continues par le formateur. 
Un rapport de 5 cas d’étude sera demandé à chaque apprenant et renvoyé pour validation au formateur.